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探索教育未来的桥梁，教育传播与技术G4期刊深度解析 自2004年创立以来，教育传播与技术原名“读读写写”杂志凭借其前瞻性的视角，由上海教育出版社有限公司和上海市电化教育馆联合推动，一直引领教育信息化的前沿研究该杂志致力于国际视野下的教育信息化理论与实践探讨，聚焦新技术与教学的。